Articles from Elementary Education OnlineArticles published in 2018
- 7. Sınıf Türkçe Dersinde Ayrılıp Birleşme Tekniği (Jigsaw) Kullanımının Öğrencilerin Tutum, Erişi, Öz-Düzenleme Becerileri ve Bilginin Kalıcılığına Etkisi
Burcu Dönmez , Kerim Gündoğdu
EEO. 2018; 17(2): 959-983
» Abstract » Full-text PDF
- Effect of Parental Education and Home Educational Resources to Students' Results of PISA Reading Skills Test
Murat İnce , F. Dilek Gözütok
EEO. 2018; 17(2): 947-958
» Abstract » Full-text PDF
- Çocukların kitap ve okuma sevgisi edinme süreçlerinde nitelikli çocuk edebiyatı yapıtlarının önemli bir yeri olduğu bilinmektedir. Bu önem doğrultusunda kitaplardaki karakterlerin çocuk gerçekliğine uygun biçimde geliştirilmesinin gerekliliği alanyazında
Bilge Nur Doğan Güldenoğlu
EEO. 2018; 17(2): 926-946
» Abstract » Full-text PDF
- Mantel-Haenszel, Lojistik Regresyon ve Olabilirlik Oranı Değişen Madde Fonksiyonu İnceleme Yöntemlerinin Farklı Yazılımlar Kullanılarak Karşılaştırılması
İlhan Koyuncu , Gökhan Aksu , Hülya Kelecioğlu
EEO. 2018; 17(2): 909-925
» Abstract » Full-text PDF
- Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirmede Puanlara Anlam Kazandırma: %70 Doğru Yanıt Yöntemi
Serkan Arıkan , Sevilay Kilmen
EEO. 2018; 17(2): 888-908
» Abstract » Full-text PDF
- Türkçe Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yöntemiyle Desteklenen Basamaklı Öğretim Programının Öğrencilerin Okuma ve Yazma Becerilerine Etkisi
Sedat Karagül
EEO. 2018; 17(2): 874-887
» Abstract » Full-text PDF
- Examination of the Relationship Between Test Anxiety and Selective Attention Among Adolescents
Müge Yukay Yüksel , Erdem Sevim , Çağla Çelimli
EEO. 2018; 17(2): 864-873
» Abstract » Full-text PDF
- Öğrenme Stilleri ile Ders Çalışma Alışkanlıklarının İncelenmesi
Alper Başbay , Cemal Bıyıklı , Elif Kübra Demir
EEO. 2018; 17(2): 848-863
» Abstract » Full-text PDF
- Öğretmenlerin Bakış Açısıyla Eğitim Öğretim Sorunları: Bismil İlçesi Örneği
Kasım Karataş , Sait Çakan
EEO. 2018; 17(2): 834-847
» Abstract » Full-text PDF
- Çetin Önerin Gülibik Adlı Çocuk Kitabının Yapısal ve Eğitsel İlkeler Açısından İncelenmesi
Suna Canlı , Canan Aslan
EEO. 2018; 17(2): 812-833
» Abstract » Full-text PDF
- Okul Psikolojik Danışmanlarının Penceresinden Türk ve Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Gruplararası Empati Deneyimlerinin İncelenmesi
Fulya Türk , Tarkan Kaçmaz , Abbas Türnüklü , Mustafa Tercan
EEO. 2018; 17(2): 786-811
» Abstract » Full-text PDF
- Düşük Gelirli Ailelerden Gelen Üniversite Öğrencilerinin Öz-duyarlılık, Sosyal Bağlılık ve iyimserlik Düzeyleri ile Psikolojik Dayanıklılık Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Bircan Ergün Başak , Gürhan Can
EEO. 2018; 17(2): 769-785
» Abstract » Full-text PDF
- 4-5-6- 7. ve 8. sınıf öğrencileri için mühendislik bilgi düzeyi ölçeği
Ganime Aydın , Mehpare Saka , Selcen Guzey
EEO. 2018; 17(2): 750-768
» Abstract » Full-text PDF
- How students digitally age: by gaining or losing?
Bilge Aslan Altan , Halit Karalar
EEO. 2018; 17(2): 738-749
» Abstract » Full-text PDF
- Teknolojik Ritimler: Müzik Eğitiminde Robotik Uygulamaların Kullanımı
Tuğra Karademir , Aslınur Cesur , Gamze Büyükergene , Özgü Senem Kaba , Yaren Kesici
EEO. 2018; 17(2): 717-737
» Abstract » Full-text PDF
- 2017 İlkokul Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Halil Taş , Kasım Kıroğlu
EEO. 2018; 17(2): 697-716
» Abstract » Full-text PDF
- Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Görsel Matematik Okuryazarlığı Öz Yeterlik Algıları İle Gerçek Performanslarının İncelenmesi
Emre EV ÇİMEN , Eda AYGÜNER
EEO. 2018; 17(2): 675-696
» Abstract » Full-text PDF
- Ortaokul 5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Omurgalı ve Omurgasız Hayvanların Sınıflandırılması Konusuna İlişkin Kavram Yanılgıları
Gizem Özdemir , İlke Çalışkan
EEO. 2018; 17(2): 658-674
» Abstract » Full-text PDF
- Pre-service Science Teachers Nature of Science Understandings Influence on Their Socioscientific Argumentation Quality
Ali Yiğit Kutluca , Abdullah Aydın
EEO. 2018; 17(2): 642-657
» Abstract » Full-text PDF
- Şemaya Dayalı Strateji ve Kendini İzlemenin Hafif Düzeyde Zihinsel Engelli Öğrencilerin Sözlü Problem Çözme Performanslarına Etkisi
Selma Tufan , Çığıl Aykut
EEO. 2018; 17(2): 613-641
» Abstract » Full-text PDF
Pages: 1...3456789 |
|
| Elementary Education Online | | Publisher : | Elementary Education Online | | Title : | Elementary Education Online | | Abbreviation : | EEO | | p-ISSN : | 1305-3515 | | Language(s) : | English | | Frequency : | 6 issues per year | | Subject : | Education, Scientific Disciplines | | List Articles from Elementary Education Online |
|
