Home|Journals|Articles by Year|Audio Abstracts
 

Book Review

EEO. 2016; 15(1): 1-2


Erdem, A., R. (2013). Öğretmen Yetiştirmenin Bugünü ve Geleceği: Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Anı Yayıncılık, Ankara. ISBN 978-605-5213-29-9.

Arş. Gör. Feyzi KAYSI.




Abstract

Eğitim camiasına, öğretmen yetiştirme ile ilgili kaynak olması açısından böyle bir eserin kazandırılması önemlidir. Genel olarak kitabın güçlü yönleri arasında, farklı açılardaki paydaşların görüşlerinin nitel yollarla alınması ön plana çıkmaktadır. Soruların oluşturulması süresince uzman görüşü dikkate alınarak soruların son haline gelmesi bir başka güçlü yön olarak karşımıza çıkmaktadır. Bunun yanında, çalışmanın zayıf yönleri güçlü yönlerine nazaran çok daha fazladır. Birinci kısımda özellikle tek yazar ağırlıklı olarak referansların verilmesi dikkat çekicidir. İkinci kısımda öğretmen yetiştiren ülkelerden bahsedilirken neden 11 ülkenin seçildiği belirtilmemiştir. Üçüncü kısımda nitel çalışmaların ruhuna aykırı olacak şekilde verilerin toplandığı katılımcıların üniversite ve fakülte isimleri paylaşılmıştır. Ayrıca, çalışmanın 108. sayfasında nitel çalışmalar gereği örneklemin küçük olmasının beklendiği ifade edildiği halde 223 katılımcıdan görüş alındığı görülmektedir. Verilerin toplanmasında sadece açık uçlu anket verilerinin kullanılması da çalışmanın zayıf yönleri arasındadır. Çalışmanın gözlem veya doküman incelemeleriyle desteklenmesi güçlü yönlerini arttıracaktır.






Full-text options


Share this Article


Online Article Submission
• ejmanager.com




ejPort - eJManager.com
Refer & Earn
JournalList
About BiblioMed
License Information
Terms & Conditions
Privacy Policy
Contact Us

The articles in Bibliomed are open access articles licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY), which permits use, sharing, adaptation, distribution and reproduction in any medium or format, as long as you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons licence, and indicate if changes were made. To view a copy of this licence, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.