- Developing Communicative Competence In English: An Overview
Dr. R. Ramesh , Dr. J. Jenitha
EEO. 2014; 13(3): 1135-1152
» Abstract » Full-text PDF » doi: 10.17051/ilkonline
- Translation and validation of the reformed teaching observation protocol into Turkish
Tuğba TEMİZ , Mustafa Sami TOPÇU
EEO. 2014; 13(3): 1122-1134
» Abstract » Full-text PDF
- İdareci, Öğretmen ve Öğrencilerin Bakış Açısından Bilim Sanat Merkezlerinde Uygulanan Fen Eğitimi Programları
Bestami Buğra Ülger, Sedat Uçar, İskender Özgür
EEO. 2014; 13(3): 1098-1121
» Abstract » Full-text PDF
- 5E Öğrenme Modeline Göre Düzenlenmiş Eğitim Durumlarının Betimlenmesi
Cemal BIYIKLI , Esed YAĞCI
EEO. 2014; 13(3): 1075-1097
» Abstract » Full-text PDF
- PISA Sonuçları Bağlamında Öğrencilerin Akademik Başarılarının Değerlendirilmesi
Ayhan AYDIN , Yılmaz SARIER , Şengül UYSAL
EEO. 2014; 13(3): 1065-1074
» Abstract » Full-text PDF
- Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Öğrenme Düzeyleri Üzerindeki Etkisi
Funda ÇIRAY , Bahadır ERİŞTİ
EEO. 2014; 13(3): 1049-1064
» Abstract » Full-text PDF
- Sosyal Etkileşime İlişkin Okutman Algıları ve Yabancı Dil Sınıflarında Uygulamaya Yansımaları
Tuğba CİHAN , Ali YILDIRIM
EEO. 2014; 13(3): 1033-1048
» Abstract » Full-text PDF
- İki Argümantasyon Testinin Türkçeye Uyarlanması
Ebru Kaya , Pinar Seda Cetin , Sibel Erduran
EEO. 2014; 13(3): 1014-1032
» Abstract » Full-text PDF
- Öğretmenlerin Evlilik Uyumlarının Psikolojik İyi Olma ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Semra Sinem Yeşiltepe , Metehan Çelik
EEO. 2014; 13(3): 992-1013
» Abstract » Full-text PDF
- Dijital Video Kullanımının Prosedürel Öğrenme Sürecinde Kullanımının Teknoloji Kabul Modeli ile Değerlendirilmesi
Eylem KILIÇ , Berkan ÇELİK
EEO. 2014; 13(3): 980-991
» Abstract » Full-text PDF
- İlköğretim 8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Ders Programının (2010) Değerlendirilmesi
Çetin TORAMAN , F. Dilek GÖZÜTOK
EEO. 2014; 13(3): 954-979
» Abstract » Full-text PDF
- Seviye Belirleme Sınavının Madde Yanlılığı Açısından İncelenmesi
Hülya KELECİOĞLU , Burçin KARABAY , Ersoy KARABAY
EEO. 2014; 13(3): 934-953
» Abstract » Full-text PDF
- Öz Yönetimli Öğrenmeye Hazırbulunuşluk Düzeyinin Eleştirel Düşünme Eğilimi, Genel Öz Yeterlik ve Akademik Başarı Açısından Yordanması
Kasım KARATAŞ , Makbule BAŞBAY
EEO. 2014; 13(3): 916-933
» Abstract » Full-text PDF
- Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Okul Deneyimi Dersi Kapsamındaki Etkinlikleri Gerçekleştirme Durumları (İnönü ve Erciyes Üniversitesi Örneği)
Oğuz GÜRBÜZTÜRK , Gülnur Candan GÜRLEYÜK , Hatice ÖZGAN
EEO. 2014; 13(3): 899-915
» Abstract » Full-text PDF
- Okul Yöneticilerinin İnsan Haklarına İlişkin Görüşleri
Münir Şahin , Mehmet Üstüner
EEO. 2014; 13(3): 880-898
» Abstract » Full-text PDF
- Eğitim günümüzde çağdaş müzelerin öncelikli işlevidir. Bu nedenle müze, 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren halkın eğitimini gerçekleştirme misyonuyla çocuk dostu ve aile dostu sıfatlarıyla anılan, toplum hizmetine ve sürdürülebilirliğe önem veren
Ceren Karadeniz , Ayşe Okvuran
EEO. 2014; 13(3): 865-879
» Abstract » Full-text PDF
- Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Becerilerine Yönelik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
Murat TUNCER , Feyzi KAYSİ
EEO. 2014; 13(3): 847-864
» Abstract » Full-text PDF
- Ortaokul Öğrencilerinin Madde Konusuna Yönelik Fikirleri: Çizim Yöntemi
Ümmühan ORMANCI
EEO. 2014; 13(3): 827-846
» Abstract » Full-text PDF
- Atatürk Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cengiz DÖNMEZ , Ercenk HAMARAT
EEO. 2014; 13(3): 820-826
» Abstract » Full-text PDF
- İlköğretimde Webfolyo Uygulaması: Öğretmen Ve Öğrenci Görüşleri
Sayım AKTAY , Mehmet GÜLTEKİN
EEO. 2014; 13(3): 806-819
» Abstract » Full-text PDF
Pages: 1...153154155156157158159...174 |
|
